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1. Démarche communautaire et dynamique de projet 60H CNAM (2): (Uncategorised); ... chaque atelier. (Ils pratiquent ainsi des outils d’évaluation et de suivi réplicables dans leurs activités professionnelles. Accompagnés des formateurs animateurs, les stagiaires s’évaluent entre eux ...; Créé le 9 janvier 2017
2. Démarche Participative de Projet en Secteur Sanitaire et Social: (Uncategorised); ... terme. Dans le cadre d’atelier d’initiation, le formateur propose à chaque participant d’élaborer un plan de travail individuel Clause référence bibliographique, droit d'auteur [1] Empowerment ...; Créé le 7 septembre 2016
3. Démarche Participative de Projet en Solidarité Internationale: (Uncategorised); ... d’initiation, le formateur propose à chaque participant d’élaborer un plan de travail individuel Méthodes et moyens pédagogiques Travail de groupe sur des situations réelles rencontrées ...; Créé le 25 août 2016
4. Assises de la démocratie participative - Du 14 octobre 2015 au 14 octobre 2015: (articles mensuels); ... propre à chaque échelon territoriale. Pendant cette journée, il vous sera possible de découvrir plusieurs stands présentant leurs dispositifs et leurs rôles (service civique, unis-cité, IREV, CGET, Région, ...; Créé le 11 septembre 2015
5. La démocratie participative absorbée par le système politique local par Rémi Lefebvre: (articles mensuels); ... du Nord a ainsi mis en place des conseils cantonaux de concertation et propose, à travers des « fabriques participatives », de mettre chaque année en débat une politique sectorielle ou un enjeu départemental. ...; Créé le 8 juillet 2015
6. Vie et mort au fil de la ligne B du RER: (articles mensuels); ... santé chaque minute compte car entre départ et arrivée, en moins de quinze minutes, l’espérance de vie des habitants du quartier a chuté de plus de six années. Voir le document (Fichier PDF) ...; Créé le 21 juin 2015
7. Guide d'accompagnement DPP des professionels HI H: (dpp); ... programmation logique. Pour chaque phase, on reprend : L’objectif à atteindre La méthodologie proposée Les aides visuelles proposées Les remarques pratiques, fruits des expériences terrain Le ...; Créé le 23 mai 2015
8. Guide d'accompagnement des professionels HI H: (dpp); ... 5 phases correspondant aux différentes étapes d’une programmation logique. Pour chaque phase, on reprend : L’objectif à atteindre La méthodologie proposée Les aides visuelles proposées Les remarques ...; Créé le 23 mai 2015
9. Participation et Empowerment Henri Franchet: (articles mensuels); ... un changement de société. Chaque individu, chaque communauté où qu’il ou elle se situe dans l’échelle socialepossède un potentiel, des ressources et peut utiliser celles-ci pour améliorer ses conditions ...; Créé le 23 mai 2015
10. Différentes Phases: (dpp); ... Choisir une stratégie participative. Elaborer un protocole de collaboration modulable à chaque phase. Enrichir le cahier des charges du processus participatif. Ces 3 étapes visent à ...; Créé le 22 mai 2015
11. DPP : Processus, Objectifs, Approches: (dpp); ... Planification vise à : Planifier et Programmer la participation des acteurs à différents degrés de participation et à chaque étape du cycle de projet Programmer et mettre en œuvre des activités ...; Créé le 22 mai 2015
12. DPP : La participation: (dpp); ... et la prise de conscience critique chaque fois plus large des situations. Des "points de passage" sont identifiables entre plusieurs "niveaux" ou contenus de conscience. Dans les démarches accompagnan ...; Créé le 22 mai 2015
13. Historique DPP: (dpp); ... car inintelligibles sauf pour les seuls "spécialistes". De plus, chaque institution concernée par un même projet de développement utilise sa propre démarche de planification. Ceci ne permet pas toujours ...; Créé le 22 mai 2015
14. Lecture commentée de l’article de Philippe PERRENOUD: (articles mensuels); ... permet de constituer des ressources pour résoudre des problèmes et réaliser des projets. Le savoir n’est ainsi plus acquis en tant que tel mais en tant que tremplin. Ainsi, chaque « leçon peut devenir ...; Créé le 17 juin 2014
15. L’approche par compétences: (articles mensuels); ... vue des choses est cependant naïve. Les inégalités sociales devant l’école ne sont pas indépendantes des contenus de l’enseignement, des formes et des normes d'excellence scolaires. Chaque programme nouveau ...; Créé le 17 juin 2014
16. Du management participatif au management coopératif: (articles mensuels); ... et celui de chaque salarié ; La mise en œuvre de moyens humains, technologiques et organisationnels pour atteindre ces objectifs. Cela suppose un environnement favorable, surtout l’adhésion de ...; Créé le 17 juin 2014
17. Du management participatif au management coopératif: (Uncategorised); ... recherchée de l’intérêt de l’entreprise et celui de chaque salarié ; La mise en œuvre de moyens humains, technologiques et organisationnels pour atteindre ces objectifs. Cela suppose ...; Créé le 17 juin 2014
18. Le pays de Gâtine: (Uncategorised); ... et une cinquantaine d'actions à concrétiser. Novembre 98 - janvier 99 : Formation de Co-animatieur pour chaque canton. Mobilisation des acteurs sur chaque canton a permis de faire émerger 800 constats ...; Créé le 30 mai 2014
19. Déclaration RIO 1992: (Accueil); ... d'environnement est d'assurer la participation de tous les citoyens concernés, au niveau qui convient. Au niveau national, chaque individu doit avoir dûment accès aux informations relatives à l'environnement ...; Créé le 3 février 2013
20. Présentation générale: (formation); ... le groupe et chaque participant à atteindre les objectifs. Il est disponible et encourage les participants à faire appel à lui pour des questions ou des commentaires. Il est enthousiaste pour traiter ...; Créé le 12 juillet 2012